從心開(kāi)始——高品質(zhì)的管理溝通技巧

課程背景：

大量的研究結(jié)果表明：影響一個(gè)人成功的要素僅有20%取決于專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，80%則來(lái)自于高效的溝通和人際交往，溝通成為影響一個(gè)人一生發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)管理者而言，管理者工作的本質(zhì)在于透過(guò)他人將事情做對(duì)，管理者需要不斷地與他人溝通、協(xié)調(diào)、處理人際沖突，才能有效地推動(dòng)工作。管理工作有兩個(gè)重要的70%定律：管理者的工作，有70%的內(nèi)容屬于溝通的工作，管理工作出現(xiàn)的問(wèn)題，其中有70%的原因是由于溝通不善引起的，具有高品質(zhì)的溝通能力對(duì)管理者尤為重要。

本課程幫助學(xué)員了解溝通的原理、技巧與方法，通過(guò)高效地進(jìn)行職場(chǎng)溝通與人際溝通，從而高效地推動(dòng)工作過(guò)，并為個(gè)人發(fā)揮助力，使得學(xué)員能夠在與他人互動(dòng)與交往的過(guò)程中游刃有余，事半功倍。

課程收益：

■ 掌握高效溝通的技巧與方法，學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)與有效表達(dá)。

■ 通過(guò)有效的溝通解決個(gè)人與組織沖突，建設(shè)良性的團(tuán)隊(duì)與組織文化。

■ 認(rèn)識(shí)溝通的重要性，了解溝通的原則與定律，從人性上把握溝通的本質(zhì)。

■ 掌握職場(chǎng)中如何高效地與上司、下屬、平級(jí)溝通，并針對(duì)不同的個(gè)性特點(diǎn)采取正確的溝通策略與方法。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)各階層管理人員，骨干精英

課程方式：互動(dòng)講授、個(gè)案分析、小組研討、團(tuán)隊(duì)分享、現(xiàn)場(chǎng)模擬、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

課程大綱

第一講：對(duì)溝通的正確認(rèn)知

一、溝通的含義

1．什么是溝通

2．溝通的類(lèi)別

3．高效溝通三定律

4．溝通視窗

二、溝通模型與解析

互動(dòng)：撕紙游戲

1．雙向溝通模型

研討：日常工作中的溝通障礙

案例：如何與該主管溝通

第二講：高效溝通基本要素

一、如何主動(dòng)傾聽(tīng)

1．對(duì)“聽(tīng)”的解析

課堂研討：積極傾聽(tīng)的技巧與要點(diǎn)

2．傾聽(tīng)的五大障礙

課堂互動(dòng)：商店打烊時(shí)

3．傾聽(tīng)的結(jié)構(gòu)與解讀

4．觀察：傾聽(tīng)中的微語(yǔ)言

1）肢體語(yǔ)言：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)言外之意

2）三個(gè)“我”：微語(yǔ)言背后的底層邏輯

5．同理心與傾聽(tīng)

課堂研討：同理心訓(xùn)練

工具：同理心表達(dá)公式

二、如何有效表達(dá)

1．有效表達(dá)三步曲

2．有效表達(dá)Bra-a法

3．一個(gè)有效表達(dá)的模型結(jié)構(gòu)

4．與他人日常溝通的表達(dá)技巧

1）融洽的題外話

2）學(xué)會(huì)贊美別人

3）體驗(yàn)認(rèn)同拉近心理距離

4）隨時(shí)準(zhǔn)備一把梯子

5）面對(duì)是非的處理表達(dá)技巧

6）引申式的表達(dá)技巧

5．提問(wèn)是一種更有說(shuō)服力的表達(dá)

1）提問(wèn)的類(lèi)型

2）提問(wèn)的基本流程

案例：你給老張的建議

3）邏輯層次

案例解析：如何用邏輯層次進(jìn)行問(wèn)題解決

小組研討：如何用邏輯層次增加說(shuō)服力

4）聚焦式會(huì)話法

6．有效說(shuō)服他人的技巧與原則

1）目的不變，手段機(jī)動(dòng)

2）有異議時(shí)，強(qiáng)調(diào)一致

3）先處理心情，再處理事情

4）讓想法是他自己的

第三講：職場(chǎng)高效溝通與協(xié)作

一、向上溝通——要有“膽”

1．上司領(lǐng)導(dǎo)的角色

1）職場(chǎng)教練

2）人生導(dǎo)師

3）資源支持者

4）職場(chǎng)順風(fēng)車(chē)

5）未來(lái)的資源與朋友

2．向上溝通的要點(diǎn)

1）做一個(gè)能夠幫助上司解決問(wèn)題的人

2）匯報(bào)溝通成為日常工作的一部分

3）要懂得何時(shí)應(yīng)該有一些小矯情

4）藝術(shù)性影響上司的手法

5）請(qǐng)示建言用請(qǐng)教或引申方式

6）維護(hù)上司的尊嚴(yán)與面子

7）接受任務(wù)要堅(jiān)決，毫無(wú)怨言

8）站在上司的角度思考問(wèn)題

3．與上司相處的五大原則

1）尊重而不吹捧

2）請(qǐng)示而不依賴

3）主動(dòng)而不越權(quán)

4）服從而不盲從

5）贊美而不獻(xiàn)媚

二、向下溝通——要有“心”

1．如何創(chuàng)造良好的溝通情境

1）了解下屬

2）關(guān)心下屬

3）主動(dòng)溝通

4）創(chuàng)造機(jī)會(huì)

5）多激勵(lì)下屬

6）用心聆聽(tīng)

2．向下溝通等距圓心原則

案例分享：下屬的不平等感受

3．如何表?yè)P(yáng)下屬

1）表?yè)P(yáng)具體化

2）表?yè)P(yáng)贊美四步曲

4．指出下屬問(wèn)題的方法

1）三明治溝通法

2）BEST法則

5．下達(dá)命令與任務(wù)的要點(diǎn)

1）讓對(duì)方清晰理解

2）讓對(duì)方有執(zhí)行意愿

案例研討：陳經(jīng)理工作安排有何問(wèn)題

三、平行溝通——要有“肺”

1．平級(jí)溝通：講清別講理

2．平級(jí)溝通與協(xié)作六策略

1）換位思考

2）尊重個(gè)性差異

測(cè)試：我的性格類(lèi)型

討論：如何與不同性格溝通

3）知己知彼

4）客戶導(dǎo)向

5）雙贏思維

6）人際資產(chǎn)的累積

工具：情感賬戶日盤(pán)點(diǎn)表/周匯總表

第四講：如何高效進(jìn)行沖突處理

一、對(duì)沖突的認(rèn)知

1．引發(fā)沖突的根源

2．建設(shè)性沖突與破壞性沖突

3．沖突與業(yè)績(jī)表現(xiàn)

二、沖突處理的基本方向

三、建設(shè)性沖突處理

研討：如何激發(fā)建設(shè)性沖突

四、破壞性沖突處理

1．沖突管理過(guò)程

2．五種沖突處理的策略

3．沖突解決的一般步驟

五、兩種解決沖突的方法

1．問(wèn)題解決導(dǎo)向法

2．立場(chǎng)需求分析法

課程總結(jié)與答疑解惑