IDP規(guī)劃設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)

【課程背景】

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)核，是關(guān)于人才的競(jìng)爭(zhēng)，每次人才變動(dòng)都會(huì)影響到業(yè)務(wù)的開(kāi)展。目前企業(yè)在人才管理和人才發(fā)展中存在以下痛點(diǎn)：

? 業(yè)務(wù)快速擴(kuò)張，人員無(wú)法到位，團(tuán)隊(duì)組建難以完成，無(wú)法打開(kāi)局面

? 業(yè)務(wù)發(fā)展成熟，人員數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)定性不足，跟不上業(yè)務(wù)新的要求

? 業(yè)務(wù)攻堅(jiān)克難，員工缺少關(guān)心關(guān)懷，對(duì)組織缺少歸屬感，流失嚴(yán)重

? 缺少人才規(guī)劃，人才的數(shù)量質(zhì)量結(jié)構(gòu)，與公司戰(zhàn)略發(fā)展與業(yè)務(wù)要求不匹配

? 沒(méi)有人才梯隊(duì)，青黃不接，流失后很難快速補(bǔ)充

? 缺少系統(tǒng)的人才管理方法工具，眉毛胡子一把抓，事倍功半

? 人才評(píng)價(jià)與人才發(fā)展、人才使用脫節(jié)，成長(zhǎng)路徑和發(fā)展空間不清晰

? 員工缺少關(guān)心關(guān)懷，對(duì)組織缺少歸屬感，流失嚴(yán)重

任正非說(shuō)，“對(duì)人才進(jìn)行管理的能力，是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力”。做好人才發(fā)展，不僅能凝聚人心，還能建構(gòu)組織競(jìng)爭(zhēng)力，形成公司人才護(hù)城河和品牌效應(yīng)。

【課程收益】

1. 系統(tǒng)掌握人才發(fā)展的體系和方法，建立共同管理語(yǔ)言

2. 理解職業(yè)發(fā)展路徑的價(jià)值，掌握IDP計(jì)劃制定和輔導(dǎo)的方法

3. 運(yùn)用IDP面談輔導(dǎo)的方法，指導(dǎo)下屬發(fā)展和績(jī)效改善

4. 分析優(yōu)秀人才成長(zhǎng)中的IDP應(yīng)用實(shí)踐案例，汲取成功經(jīng)驗(yàn)

5. 掌握一套方法工具，滿(mǎn)足關(guān)鍵人才發(fā)展需求，建立高效的運(yùn)營(yíng)機(jī)制和支持體系

【適合對(duì)象】

業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、后備高潛、HRM、LD、TD、COE、HRBP、內(nèi)訓(xùn)師，在組織中推動(dòng)落地和實(shí)施人才發(fā)展項(xiàng)目需求的伙伴

【課程時(shí)長(zhǎng)】2天，6小時(shí)/天，可定制IDP輔導(dǎo)計(jì)劃

【課程特色】

l 體系性：不僅是一門(mén)課程，更是一套充分驗(yàn)證成功的人才管理與發(fā)展體系和方法論

l 實(shí)戰(zhàn)性：實(shí)操案例豐富詳實(shí)，幫助快速掌握IDP輔導(dǎo)與發(fā)展體系的技術(shù)方法 

l 工具化：配套功能豐富的工具包與學(xué)習(xí)資料，幫助您刻意訓(xùn)練，學(xué)習(xí)效率提升3倍

l 互動(dòng)性：學(xué)習(xí)方法豐富，互動(dòng)研討、經(jīng)驗(yàn)分享、案例研討、點(diǎn)評(píng)反饋，促動(dòng)理解應(yīng)用

【IDP工具箱】

1. IDP關(guān)鍵場(chǎng)景卡

2. IDP計(jì)劃工具表

3. 關(guān)鍵人才成長(zhǎng)路徑圖

4. IDP面談十步法

5. IDP回顧BASIC工具表

【課程大綱】

第一單元  IDP規(guī)劃的底層邏輯和意義

1. 什么是個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（IDP）：描繪員工未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的路線(xiàn)圖

2. 制定IDP的目的

? 提升組織能力水平

? 促進(jìn)組織業(yè)績(jī)發(fā)展

? 實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)發(fā)展

? 推動(dòng)組織戰(zhàn)略落地

3. IDP是組織“人才發(fā)展”管理效果的關(guān)鍵證明

4. IDP成功落地的三大關(guān)鍵角色

第二單元 設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展路徑圖

1. 能力要求

2. 關(guān)鍵歷練

3. 成長(zhǎng)路徑

案例分析：：A公司關(guān)鍵核心崗位人才成長(zhǎng)路徑圖

第三單元 制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃IDP和要點(diǎn)

1. 第一步 識(shí)別發(fā)展機(jī)會(huì)

? 澄清優(yōu)勢(shì)和差距

? 分析導(dǎo)致績(jī)效差距的原因

? 明確重點(diǎn)提升能力

小組討論：選擇發(fā)展能力項(xiàng)的常見(jiàn)問(wèn)題

2. 明確發(fā)展目標(biāo)

? IDP目標(biāo)制定SMRAT標(biāo)準(zhǔn)

? 設(shè)定IDP發(fā)展目標(biāo)樣式

案例分析：能力目標(biāo)制定的常見(jiàn)誤區(qū)

3. 第三步 選擇發(fā)展方式

? 達(dá)標(biāo)：能力與歷練發(fā)展的原理與發(fā)展方式

? 選擇發(fā)展方式的常見(jiàn)問(wèn)題

4. 第四步 制定行動(dòng)計(jì)劃

? IDP 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表填寫(xiě)示例

? IDP表格使用要點(diǎn)講解

案例分析：IDP常見(jiàn)五大失敗原因分析

現(xiàn)場(chǎng)演練：制定個(gè)人IDP

第四單元 IDP輔導(dǎo)與對(duì)話(huà)

1. IDP三方面談角色分工

2. IDP輔導(dǎo)過(guò)程示意圖

3. 輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作（導(dǎo)師、學(xué)員）

4. IDP面談流程

? 開(kāi)啟討論

? 反饋結(jié)果

? 改進(jìn)計(jì)劃

? IDP目標(biāo)

? 達(dá)成共識(shí)

? 總結(jié)討論

5. IDP面談互動(dòng)技巧

? BASIC結(jié)構(gòu)化回顧

? IDP面談十步法演示

? IDP面談十步法練習(xí)

現(xiàn)場(chǎng)演練：IDP季度回顧和談話(huà)

第五單元 IDP計(jì)劃的有效落地保證

1. 定標(biāo)：能力/歷練標(biāo)準(zhǔn)

2. 對(duì)標(biāo)：能力/歷練差距

3. 達(dá)標(biāo)：制定并審核IDP

? IDP發(fā)展工作的分工

? IDP發(fā)展的機(jī)制保證

案例分析：關(guān)鍵崗位人才標(biāo)準(zhǔn)

案例分析：A公司IDP發(fā)展的機(jī)制保證

第六單元  課程總結(jié)

1. 課程小結(jié)

2. 制定行動(dòng)計(jì)劃