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新時代國有企業(yè)青年思想修養(yǎng)

主講老師: 吳默冬 吳默冬

主講師資:吳默冬

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 綜合管理是一種在組織中對各項管理活動進(jìn)行整合和協(xié)調(diào)的過程,旨在實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)和高效運(yùn)營。它涉及組織結(jié)構(gòu)、人事、財務(wù)、市場營銷、生產(chǎn)、信息、安全環(huán)保、行政、績效考核和紀(jì)律管理等多個方面,確保各部門和職能之間的順暢運(yùn)作和協(xié)同合作。通過優(yōu)化資源配置、提高工作效率和應(yīng)對挑戰(zhàn)風(fēng)險,綜合管理能夠提升組織的競爭力和創(chuàng)新能力,為企業(yè)或組織的長期發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-28 20:40


教學(xué)背景

在領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)青年工作與青年事業(yè)的實踐中,習(xí)近平總書記準(zhǔn)確把握新時代青年和青年工作的新特點,多次發(fā)表關(guān)于青年成長成才的重要講話,開創(chuàng)性地圍繞青年和青年工作的重大理論和實踐問題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的戰(zhàn)略思考和指導(dǎo)部署,形成科學(xué)系統(tǒng)的關(guān)于青年工作的重要思想,對于做好新時代青年價值引領(lǐng)具有重大的理論價值與實踐指導(dǎo)意義。

堅定理想信念是青年成長成才的力量之源。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想立足于時代精神,重新審視肯定青年在歷史進(jìn)程和未來發(fā)展中的重要地位,以培育青年社會主義核心價值觀為核心,指導(dǎo)當(dāng)代青年堅定理想信念,牢記初心使命。新時代青年的理想信念和初心使命就是要堅定不移走社會主義道路,始終跟著中國共產(chǎn)黨走,永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。

教學(xué)時間  0.5天

教學(xué)方式  主題宣講、互動研討、案例分享

教學(xué)對象  國有企業(yè)新生代職工、新入職青年員工 

 

教學(xué)內(nèi)容景介紹

第一講:塑造職業(yè)價值觀

一、黨和國家的青年發(fā)展觀

二、扣好人生的第一??圩?/span>

三、堅定理想信念力量之源

四、提升道德修養(yǎng)固本之基

五、增強(qiáng)本領(lǐng)能力必由之路

六、樹立正確的職業(yè)價值觀

 

第二講:八字真經(jīng)鑄青春

一、勤學(xué):讓學(xué)習(xí)成為一種人生習(xí)慣

二、修德:讓德行成為一種人生追求

三、明辨:讓明擇成為一種人生智慧

四、篤實:讓實干成為一種人生氣度

 

第三講:培育職場正能量

一、培養(yǎng)成年人的思維意識

二、樹立正能量的思想認(rèn)知

三、面對高強(qiáng)度的職場壓力

四、看待挫折感的正確觀念

 

第四講:奮發(fā)建功新時代

一、青年職工心向黨,奮發(fā)建功新時代

二、青春奉獻(xiàn)新時代,爭做國企主人翁

三、奮戰(zhàn)兩個一百年,實現(xiàn)偉大中國夢

 

 


 
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