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如何和青春期的孩子 好好溝通?

主講老師: 詹婉園 詹婉園

主講師資:詹婉園

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 溝通是人際交往中不可或缺的基本技能,它涉及信息的傳遞、理解和反饋。有效的溝通能夠建立信任、促進(jìn)合作,解決問(wèn)題。良好的溝通者能夠清晰表達(dá)思想,傾聽(tīng)他人意見(jiàn),理解不同觀(guān)點(diǎn),并尋求共識(shí)。在工作中,溝通能夠提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,優(yōu)化決策過(guò)程;在生活中,溝通則有助于增進(jìn)人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)。因此,提升溝通能力對(duì)于個(gè)人和組織都至關(guān)重要。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-08 16:06


課程背景:

和青春期孩子溝通真是太難了:

“孩子怎么什么都不跟我說(shuō)???”

“你一問(wèn),TA就跟你急,是不是?“

”看著他犯錯(cuò),想給他建議,他根本不聽(tīng)呀,怎么辦?

”TA不跟你說(shuō),你一點(diǎn)辦法都沒(méi)有?!?/span>

”我不能看著TA誤入歧途呀!“

 

孩子不愿和你溝通,TA心理又是怎么想的:

“不是打探,就是審問(wèn),真沒(méi)勁!”

“你能不能別嘮叨了,煩死了!”

“我知道該怎么做!”

“這是我的隱私!”

“你說(shuō)的這些都過(guò)時(shí)了!”

 

從國(guó)際上最先進(jìn)的腦科學(xué)來(lái)破解:

為什么青春期孩子與父母無(wú)話(huà)可說(shuō)?

怎么來(lái)改善與青春期孩子之間的溝通和關(guān)系?

從動(dòng)機(jī)心理學(xué)來(lái)破解:

怎么來(lái)激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?

 

從內(nèi)控心理學(xué)來(lái)破解:

怎么讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)手機(jī)的管理?

 

從腦科學(xué)與壓力管理 來(lái)破解:

怎么做中高考孩子的淡定父母?

怎么幫助孩子來(lái)減輕考試焦慮?

 

課程時(shí)間半天---1天

課程形式:建構(gòu)式五星教學(xué)法+案例式+研討式 快樂(lè)學(xué)習(xí)

 

課程大綱:

課前熱身活動(dòng):

1、欣賞式社交---相互認(rèn)識(shí)

2、欣賞式社交---相互贊美

課前導(dǎo)入:

1、分享:家有青春期孩子,有什么困擾?感受如何?

 

一、家有青春期孩子,溝通太難了!

1、“孩子怎么什么都不跟我說(shuō)???”

“你一問(wèn),TA就跟你急,是不是?”

“看著他犯錯(cuò),想給他建議,可是他根本不聽(tīng)呀,怎么辦?

“TA不跟你說(shuō),你一點(diǎn)辦法都沒(méi)有?!?/span>

“我不能看著TA誤入歧途呀!”

2、討論:  孩子不愿跟你溝通,TA心里是怎么想的?

3、講解:為什么和青春期孩子這么難溝通?

        ---變化!

4、討論講解:進(jìn)入青春期的孩子 ,有什么看得見(jiàn)變化?

    身體 變化?

情緒  變化?

社交  變化?

學(xué)習(xí)  變化?

生活習(xí)慣 變化?

……

5、討論講解:進(jìn)入青春期的孩子 ,有什么看不見(jiàn)變化?

   大腦變化快  帶來(lái)什么變化?

   激素 增加   帶來(lái)什么變化?

 

二、如何才能打破僵局與青春期孩子好好溝通?

1、講解:青春期孩子典型特征:

2、講解:青春期孩子內(nèi)心戲:

3、討論:如何才能打破僵局與青春期孩子好好溝通?

1)找好時(shí)機(jī)再溝通

2)采用有效的溝通方式

3)多分享自己的事

4)善于傾聽(tīng)孩子

5)多用日常行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)

 

三、老辦法不靈了怎么辦?

---青春期孩子需要全新的教養(yǎng)方式

1)父母對(duì)青春期孩子的重要性:消極認(rèn)同

   討論講解:“雖然”懟“父母,”嫌棄“父母,但父母仍然是他們最重要的人,為什么?

   討論講解:青春期孩子為什么非得跟父母不一樣呢?

   討論講解:父母為青春期孩子的成人、獨(dú)立可以提供什么幫助?

2)討論講解:怎么做到和青春期孩子雙向溝通?

3)討論講解:家長(zhǎng)和青春期孩子為什么會(huì)有代溝?

             怎么打破這種代溝?

   講解: 青春期孩子大腦中的 “權(quán)力關(guān)系過(guò)濾器”

4)講解:什么算權(quán)威型教養(yǎng)?

         ---溫和、慈愛(ài)、堅(jiān)定

   講解:權(quán)威式教養(yǎng)的人,應(yīng)對(duì)青春期孩子的6個(gè)方法:

   

5)孩子的問(wèn)題多數(shù)都是情緒問(wèn)題,

父母要做孩子情緒的教練,

做孩子情緒調(diào)節(jié)的榜樣。

 討論講解:自己情緒不好的時(shí)侯有哪些有效的調(diào)節(jié)方法?

 討論講解:孩子情緒不好的時(shí)侯怎么幫助安撫?

 

課程結(jié)束  回顧要點(diǎn)

微改善行動(dòng)計(jì)劃:

 

 

 

 

 

 

 

 


 
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