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賦能型領導者,積極心理學在管理中的應用

主講老師: 顧櫻英 顧櫻英

主講師資:顧櫻英

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程即從工作的角度出發(fā),以積極心理學理論為抓手,讓管理者獲取更多方法和工具,在面對不同的管理難題中,發(fā)揮自己的能動性,賦能年輕人,探討人生意義,彼此都能找到自己的工作意義和人生第二曲線。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-01-12 08:45

【課程背景】 2020年以來,越來越多的不確定性發(fā)生在我們的生活中,隨著經(jīng)濟發(fā)展增速下緩,“內(nèi)卷”現(xiàn)象之下,“躺平”變成了很多人回避問題的處理方式。如何在生活和工作中找尋人生意義,成為很多迷茫的心靈找尋港灣的一種方式。作為管理者也在遭遇不斷的挑戰(zhàn):年輕人離職率高、個性化強、不好管理,讓許多管理者感覺壓力山大。

積極心理學家彭凱平提到:成人的人生意義感來自于社會關注、自我成長、關系和諧、享受生活以及身心健康五個方面,而工作和這五個維度息息相關。本課程即從工作的角度出發(fā),以積極心理學理論為抓手,讓管理者獲取更多方法和工具,在面對不同的管理難題中,發(fā)揮自己的能動性,賦能年輕人,探討人生意義,彼此都能找到自己的工作意義和人生第二曲線。

 

【課程收益】

覺察和理解工作對人生成長的重要性

找到工作中的“福流“,強化工作的內(nèi)驅(qū)力

探索意義感:從完成工作到踐行使命

賦能青年員工,找到人生的第二曲線

 

【課程特色】課程結束后附上一周課后1v1管理者輔導+實際案例解析


【課程對象】高潛人才、新晉管理者、中層管理人員


【課程時間】12小時 (每天6小時)

 

【課程大綱】

一、收入高就感受到成功和幸福嗎?

1、人生平衡輪:破解二元對立,財富≠幸福

2、積極心理學的五大人生信念:

--所有人都是OK的

--每個人行為背后都有積極的意圖

--每個人都可以為自己做出最好的選擇

--每個人都可以找到解決問題的資源

--改變時不可避免的

3、在工作中磨礪心性的方式:

   擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

   慈悲練習:產(chǎn)生利他之心

   看清利益和風險,近“善惡“,遠”得失“

4、在工作中提升心智的方式:

   從固定性思維到成長性思維

   打破限制性信念:向內(nèi)看,才能找到解決方案

   破除堅定的自我認同:經(jīng)驗即陷阱


二、在工作中賦能青年員工

1、管理風格測試:從傳統(tǒng)管理者走向賦能型管理者

2、通過深度會談法賦能員工,讓每一次交流都充滿能量

3、強有力的引導者發(fā)現(xiàn)員工的潛能

4、練習:九宮格,從發(fā)現(xiàn)問題到解決方案

 

三、在工作中體驗到“福流”

1、福流即心流,工作能力和工作難度相關系數(shù) 

2、3個重要方式讓自己進入到“福流”的狀態(tài)

3、小練習:探討“福流”時刻

4、確認心錨:找到屬于自己的“福流”

 

四、探索生命意圖

1、六維人生全景圖:從發(fā)展的眼光看一生 

2、尋找價值觀形成時候的興趣,找到最初的熱愛

3、探索生命意圖:堅持、自律、角色感

4、終極練習:不忘初心,牢記使命,探索人生第二曲線

 
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