推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

教練型培訓(xùn)師教程——標(biāo)準(zhǔn)版

主講老師: 于玨 于玨

主講師資:于玨

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-10 12:57


課程說明

當(dāng)今的市場競爭就是人才的競爭。企業(yè)越來越重視培訓(xùn)的重要性以及培訓(xùn)能夠?qū)?shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的作用。培訓(xùn)師不但只是培訓(xùn)中的關(guān)鍵人物。培訓(xùn)師還是企業(yè)先進(jìn)文化的傳播者、企業(yè)文化建設(shè)者、參與者;人力資源的開發(fā)者、企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)者、創(chuàng)新者、企業(yè)培訓(xùn)資源整合者。培訓(xùn)師更是一名教練對學(xué)員向內(nèi)挖掘潛能,向外發(fā)現(xiàn)可能性。要充分的發(fā)揮教練型培訓(xùn)師在企業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)中的承上啟下的作用。

【課程對象】企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師、銷售代表、客戶經(jīng)理等

【培訓(xùn)時(shí)間】3天中文課程(每天六小時(shí))

【培訓(xùn)要求】最多5組,每組4-6人

【培訓(xùn)方式】

本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì),充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、思維等規(guī)律,協(xié)助學(xué)員在呈現(xiàn)的科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間有效均衡,開啟全腦思維的潛能。采用行動(dòng)學(xué)習(xí)和教練技術(shù)的訓(xùn)練理念,將體驗(yàn)與互動(dòng)貫穿始終。通過理論+實(shí)踐+案例+練習(xí)+輔導(dǎo)的形式,以目標(biāo)為導(dǎo)向,分享經(jīng)驗(yàn)心得、注重行為轉(zhuǎn)化,解決學(xué)員關(guān)注的問題焦點(diǎn),在課堂呈現(xiàn)和演示文稿制作的系統(tǒng)過程,現(xiàn)場演練,及時(shí)反饋,即時(shí)點(diǎn)評(píng)。情景式練習(xí)。通過一系列有方向性、有策略性的過程,洞察學(xué)員的心智模式,向內(nèi)挖掘潛能,向外發(fā)現(xiàn)可能性,全面提升教練型培訓(xùn)師綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平

【培訓(xùn)目標(biāo)】

通過3天的訓(xùn)練,幫助參訓(xùn)者在以下五個(gè)方面得以全方位的立體訓(xùn)練

1、 有效提升形象管理能力,包括職業(yè)著裝、職業(yè)風(fēng)范和肢體語言;

2、 充分認(rèn)識(shí)角色、克服演講恐懼心理,有效提升參訓(xùn)者情緒管理能力;

3、 有效提升語言表達(dá)及總結(jié)能力;

4、 有效提升課堂互動(dòng)、課堂掌控以及各種問題處理能力;

5、 有效提升演示文稿的制作能力以及配合講授的呈現(xiàn)能力。

6、 具備教練型培訓(xùn)師的區(qū)分、發(fā)問、聆聽、回應(yīng)的基本能力。

7、 有效提升培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)能力以及ppt制作能力


 

課程提綱


題目

內(nèi)容

導(dǎo)論

教練型培訓(xùn)師的基礎(chǔ)

1. 導(dǎo)入案例:茶壺煮餃子的啟示

2. 四種角色的轉(zhuǎn)換:編劇、導(dǎo)演、演員、導(dǎo)師

3. 成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn):學(xué)習(xí)金字塔、不同學(xué)習(xí)風(fēng)格

4. 培訓(xùn)的實(shí)施路徑:從自身的全面掌握到學(xué)員能夠運(yùn)用

職業(yè)

形象

良好的形象是我們最好的名片

1. 男性職業(yè)形象:著裝、儀容儀表、精神面貌

2. 女性職業(yè)形象:著裝、儀容儀表、精神面貌

3. 肢體語言的魅力:手為勢、眼為靈身為主、步為根

演練:形神兼?zhèn)渚毩?xí)

提供工具:溝通中手眼身法核心技巧

核心

突破

克服緊張的心理

1. 緊張的成因:認(rèn)識(shí)緊張、應(yīng)對緊張

2. 克服的方法:心態(tài)、方法、秘訣

演練:解放天性突破練習(xí)

提供工具:四大心態(tài)、五種方法、六句秘訣、七字心咒

一鳴

驚人

魅力語言表達(dá)

1. 語言感染力的四要素:條理清晰、表達(dá)流暢、富有節(jié)奏、感情飽滿

2. 語言表達(dá)邏輯順序:概述、條理、歸納

3. 語言表達(dá)生動(dòng)形象化:口語化、細(xì)節(jié)化、戲劇化

4. 語言表達(dá)禁忌三色原則:紅色、黑色、黃色

5. 語言表達(dá)的原則:深入在己、淺出給人、通俗語言確保易懂

演練:思維導(dǎo)圖式結(jié)構(gòu)化表達(dá)

演練:魅力全感官表達(dá)

提供工具:語言表達(dá)的三感三力模型

提供工具:4D領(lǐng)導(dǎo)力決策模型

主題

設(shè)計(jì)

精彩呈現(xiàn)

開場導(dǎo)入印象深刻的自我介紹、先聲奪人的破冰導(dǎo)入啟發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

中場演繹:內(nèi)容結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)明確、事例論證

結(jié)尾收場:總計(jì)歸納式理性收尾、激勵(lì)祝福式感性結(jié)束

演練:自我介紹訓(xùn)練、開場白訓(xùn)練、特定講話訓(xùn)練、上下場訓(xùn)練

提供模型:思維導(dǎo)圖——表達(dá)流程設(shè)計(jì)

游刃

有余

互動(dòng)控場

1、 引導(dǎo)提問提問技巧(開放式、封閉式、引導(dǎo)式、自問自答式)、提問的三要三不要

2、 反饋應(yīng)答類型、效果

3、 場面控制環(huán)境問題、自我問題、學(xué)員問題

演練:5分鐘自命題精彩展示

提供模型:反饋的漢堡原則、3I原則

人課

合一

課程設(shè)計(jì)

 

 

 

 

1. 確定培訓(xùn)內(nèi)容:編排課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)課程大綱、單元內(nèi)容編排

練習(xí):思維導(dǎo)圖規(guī)劃課程內(nèi)容

2. 確定培訓(xùn)方法:講授講演、角色扮演、小組討論、案例分析、游戲帶動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)模擬

3. 演示文稿PPT:母版、風(fēng)格、布局、顏色、動(dòng)畫、邏輯

演練:PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練、

5分鐘精彩展示

 

 

 

 

 

 

 

 


 
反對 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與教練型培訓(xùn)師教程——標(biāo)準(zhǔn)版相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
柔性領(lǐng)導(dǎo)力——95后的管理技巧 基于人心了解的領(lǐng)導(dǎo)力修煉 精益領(lǐng)導(dǎo) 五維修煉 九型人格-領(lǐng)導(dǎo)力改善 卓   越   領(lǐng)   導(dǎo)   力 領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)修煉 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 心 性 領(lǐng) 導(dǎo) 力 特 訓(xùn) 營
于玨老師介紹>于玨老師其它課程
學(xué)古典文學(xué),啟迪智慧人生  ——從古典名著中學(xué)管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè)執(zhí)行力 無微不至——微課(微視頻)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 問題分析與解決 職場精英思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 第二顏值管理——培訓(xùn)師如何做好PPT演示 語言表達(dá)與溝通藝術(shù) 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》培訓(xùn)大綱
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25